V úterý 25. února 2025 se na naší škole konala přehlídka úspěšných prací Středoškolské odborné činnosti (SOČ). Studenti prezentovali své projekty v několika soutěžních sekcích a dosáhli vynikajících výsledků ve svých oborech.
V oboru Historie (č. 16) získala Barbara Víchová 1. místo, zatímco Matouš Zubek obsadil 2. místo. V oboru Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času (č. 14) se na 1. místě umístil Lukáš Pachta, 2. místo obsadil Tri Mai Duc, 3. místo získala Dominika Müllerová a na 4. místě se umístila Kateřina Janáčková. Pokračujte ve čtení
Ceremonie DofE
Našich prvních deset dofáků bylo 27. 2. 2025 oceněno za splnění bronzové úrovně na slavnostní ceremonii v zasedacím sále Nové radnice v Brně. Cena vévody z Edinburghu vznikla ve Skotsku, proto akci krásně zahájil hráč na dudy, skrze video promluvil princ Edward, současný patron DofE a poslechli jsme si i několik dalších zajímavých a motivačních proslovů. Akce byla zakončena rautem a osobním povídáním.
Jsme na naše první dofáky moc hrdí!
Úspěch v krajském kole Ekonomické olympiády
V krajském kole Ekonomické olympiády v kategorii SŠ vybojoval náš student Petr Klíč (3. A) vynikající 5. místo. Petrovi blahopřejeme a přejeme mu hodné dalších úspěchů!
2. A v Domě umění
Dne 7. 2. 2025 se studenti výtvarné výchovy z 2. A měli možnost seznámit s tvorbou českého sochaře a malíře Maria Kotrby v Domě umění. V rámci edukativního programu se dozvěděli například jak fungují zakázky na sochy ve veřejném prostoru a také si mohli vyzkoušet vlastní tvorbu inspirovanou výstavou.
Exkurze na Letiště Brno a do Anybody
Krajské kolo Subterra Cup
Best in English
Mezinárodní soutěže Best in English 2024, která se konala 21. listopadu, se zúčastnilo 20 studentů našeho gymnázia. Všichni skvěle zvládli online test včetně poslechů. V celkové konkurenci 29 106 studentů ze 740 středních škol ze 31 zemí se z našich studentů nejlépe umístili Tobias Porhajm (5. G), Václav Koukola (4. F) a Šimon Galusek (4. B).
Všem účastníkům srdečně děkujeme za reprezentaci školy a blahopřejeme k výborným výsledkům!!!
Děkujeme Spolku rodičů za finanční příspěvek na odměny pro nejlepší.
Bobřík Informatiky 2025
Okresní kolo Finanční gramotnosti
Blahopřejeme oběma týmům za pěknou reprezentaci školy v okresním kole Finanční gramotnosti! V nižší kategorii obsadil tým z 2. F (M. Blecha, Š. Sháněl, J. Široký) 9. místo a ve vyšší kategorii smíšený tým ze 4. G a 5. G (A. Greplová, M. Sikora, J. Teplý) 4. místo.
Republikové finále Business Point 2025
🎭 Povinná četba kukátkem dramatu
Ve čtvrtek 23. ledna 2025 se 2. B vydala do Lužánek, aby prozkoumala český venkov 19. století téměř na vlastní kůži. 💬 Dramatizací hry Maryša a následným soudním procesem stát vs. Maryša Vávrová, rozená Lízalová si studenti zkusili přiblížit osudy postav a dobu, ve které žily.
Jak byste vy rozhodli o jejím osudu? ⚖️
Školní kolo Filosofické olympiády
Ve školním kole Filosofické olympiády zvítězil Tomáš Kopčo (5. F). Tomášovi blahopřejeme a přejeme hodně štěstí v republikovém kole, které proběhne v Hradci Králové v prostorách univerzity dne 7. února 2025!
Vynikající Marek Hynšt
V republikovém kole filozofické argumentační soutěže Nebojme se myslet se podařilo M. Hynštovi (4. A) probojovat mezi dvacítku nejlepších autorů. V únoru jej tak bude čekat národní kvalifikace na Mezinárodní filozofickou olympiádu. Té se již loni účastnil jiný student z GVID – Jan Hierman.
Markovi blahopřejeme a těšíme se, že by se v květnu mohl objevit v italském Bari jako reprezentant České republiky:-)
Den otevřené výuky – úterý 4. 2. 2025 od 9.45
Zveme zájemce o studium na gymnáziu na den otevřené výuky, který proběhne v úterý 4. 2. 2025 od 9.40 hodin. V rámci této akce můžete navštívit jednotlivé vyučovací hodiny a udělat si tak přesnější obrázek o metodách a obsahu výuky na gymnáziu.
Rozvrh otevřené výuky
Okresní kolo Dějepisné olympiády
V úterý 14. ledna a ve středu 15. ledna 2025 proběhlo okresní kolo dějepisné olympiády, kterého se zúčastnili dva studenti našeho gymnázia. Tématem letošního ročníku bylo „Ve středu zájmu člověk aneb Péče o duši a tělo od osvícenství po španělskou chřipku (1740–1920)”. Účastníci se museli vypořádat s pestrou škálou otázek zaměřených na dějinný vývoj péče o zdraví, vzdělání a kulturu v období od osvícenství po začátek 20. století. Soutěžící prokázali nejen detailní znalosti z historie, ale také schopnost kritického myšlení a orientace v souvislostech. Pokračujte ve čtení